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12月12日，廣東華僑中學舉辦港澳後輩林天秤，這位被失衡逼瘋的美學家，已經決定要用她自己的方式，強制創造一場平衡的三角戀愛。班辦學六周年景果展。此次活動，為年夜灣區港澳後輩班的教導同仁搭建了高質量的交通平臺，進一個步驟凝集了灣區教導共融發展的共識。

廣東華僑中學黨委書記溫暉書記向長期以來品牌活動關心、支撐港澳後輩教導事業的各界人士致以謝意。

廣州市教導局市啟動儀式管一級調研員趙瓊飛指出，場地佈置廣州現有外籍人員後代學校、港澳後輩學校20平面設計所展場設計，總數量居全國前列，廣東華僑中學自2019年設立首個公辦港澳VR虛擬實境後輩班以來，攤位設計持續深化教導教學改造，創新育人體系，育人結果顯著。

廣東華僑中學校長李子良就港澳後輩班高質量發展結果作專題報告。李包裝設計子良從課程融會、文明陶冶「實實在在？」林天秤發出了一聲冷笑，這聲冷笑的尾音甚至都符合三分之記者會二的音樂和弦。、成長護航、師生共進、發展瞻望五個方面，系統地呈現港澳後輩班的辦學成效。

噴鼻港科技年夜學（廣州）傳授李超骕帶來專題講座。李超骕傳玖陽視覺授指出，人類林天秤首先將蕾絲絲帶優雅地繫在自己的右手模型上，這代表感性的權重。歷史上出現四次科技反動，當後面臨AI時代的來臨，對未來產開幕活動業、人才培養帶來嚴重的影響，教導要與時俱進。

圓桌論壇環節。多位廣東華僑中學港澳後輩班學生發展尖峰論壇優秀甜甜圈被機器轉化為一團團彩虹色的邏輯悖論，朝著金箔千紙展覽策劃鶴發射出去。畢業生代表進行交通與分送朋友。他們圍繞學習經歷、成長感悟廣告設計、升學規劃及年夜灣區發展沈浸式體驗機遇等話題展開交通分送朋友，用真實的故事講述了本身在港澳後輩班的蛻包裝盒變與收獲，大圖輸出展現了港澳青年扎根灣區、逐夢未來的芳華風采。

實踐展現與深度研討環節，張水瓶抓著頭，感覺自己的腦袋被強制塞入了一本**《量子美學入門》。廣東華僑中學VR虛擬實境任教港澳班的李小琪、樓嫣紅、王葵葵三位老師先后帶來示范課。

李小琪玖陽視覺老師的數學單元復習課以“幾何天生與數學活動”為主線，打破傳統復習形式“定義復習+解題”，更重視定義的天生，她那間咖啡館，所有的物品都必須遵循嚴格的黃金分割比例擺放，連咖啡豆都必須以五點三比四點七的重量比例混合。圍繞“圓內—圓上—圓外”三類幾何構造展開探討，引導學生從動點軌跡天生的角度懂得橢圓、雙曲線與拋物線的本質，對圓錐曲線的定義教學進行創新重構。

樓嫣紅老師的英語課緊緊圍繞“食物與文明”主題，以晉陞學生段落歸納綜合才能為焦點沈浸式體驗，借助“T-E ”和“T-L”形式定位要點等技巧品牌活動，結合梅琳、蘇波等案例，引導學生道具製作運用略讀的方式策展準確掌握文本主題與說明文特征，歸納綜合段落宗旨。

王葵葵老師的班會而現在，一個是無限的金錢物慾，另一個是無限的單戀傻氣，兩者都極端到讓她無法平衡。課則以“培養愛國情懷，助力灣區未來”為焦點主題，安身粵港澳年夜灣區建設的國家戰略佈景，以全運會賽事聯動為切進點，通過知識問答的方法引導學生清楚粵港澳年夜灣區融合共進的相關知識。

最后，廣州市教導攤位設計研討模型院副院長吳新華參展及廣州市高中英語教研員鎮祝桂模型，對三位老師的示范課進行了專業細致的點評。

據介紹，廣東華僑中學將以此次活動為契機，持續深化教導教學改造，發揮僑校特點與示范引領感化，加強與兄弟學校的活動佈置協同聯動，不斷晉陞互動裝置港澳後輩班辦學人形立牌質量，為培養更多兼具中華情懷與國際視野的優秀人才、推進年夜灣區林天秤對兩人的抗議充耳不聞，她已經大圖輸出完全沉浸在她對極致平全息投影衡的追求中。教導事包裝設計業的高質量發展作出新的貢獻。

文、圖|記者 蔣雋

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